叶立华：懵懂年龄的关键选择

lameihua

　　在民办学校摇号之后，事情仿佛一下子回到了三十年前。

　　伴着窗外的夜色，喝一口浓浓的花茶，又到了一天中最为放松的时刻。

　　坐在键盘前，立华我和读者朋友们聊聊天。

　　教育一碗水端平，这个事情，我们想做，我们也在做，也在逐步做。教育资源平均分配，给每个孩子一个相同的起跑线，凭能力胜出，这是理想情况。

　　但是，在实践中，新问题还是会慢慢的浮现出来。我们发现孩子们的年龄，有点太小。

　　在懵懂的年龄，几岁，最大的不过18岁，孩子们就要开始为自己的人生负责。

　　在一个什么都还不懂的年纪，就要为自己的选择负责，担一生的责任。

　　多大的孩子便不再是孩子？是18岁。18岁成年，要承担全部的刑事责任。

　　现在，承担责任的年龄，也在工作下，降低了一点。原本是14周岁，降低一点，到了12周岁。

　　小于12岁的孩子，刑事责任都难以承担，便要为自己的选择负责。

　　在一个对社会知之甚少的岁数，许多的选择就为将来的一生打下了不可更改的基础。

　　他选择自律，选择远大的理想，便会好好学习，考一个好的高中。

　　他选择放任，选择逃避，成绩一落千丈，便有可能要去读职业教育。

　　我们是怎么发现问题的？

　　我们的人分头去调研了一下，发现许多的学校出现了这样的情况，两级分化严重，爱学习的孩子就每天学习，不爱学习的孩子，基本上每天也不学习。

　　事情仿佛一下子回到了三十年前，在我们这代人上小学的时候，孩子们就两极分化严重。

　　这端平的一碗水，端到了孩子的面前，懂事还是不懂事，这分化，大约要从小学一年级便开始。

　　孩子在这个年纪，又懂什么呢？就算是二十岁的大学生，也不见得就懂得很多得道理。

　　一个人的一生，终究要由一个人走完。

　　家长能做的，便也只有尽可能早的给孩子讲清楚个中道理。