云石：高考分省录取——你以为的不公平，其实是最大的公平！

lameihua

　　高考结束，马上就进入填报志愿阶段。这两天上网瞎逛时，看到一张中国高考难度分级图。在图下面，许多人不出意外的痛骂北京、上海这些录取率超高的直辖市，尤其是深陷地域模式的河南、山东、江苏学生，那真的是痛心疾首，大呼教育资源分配不公，让搁在京沪本可以上北清复交的自己，就因为在豫鲁苏这些鬼地方，结果连个重庆大学、湖南大学之类的渣渣985都玄乎。

　　高考分省录取，这应该是个老话题了，什么时候都可以在网上引起热度，尤其以地域模式的豫鲁苏，和困难模式的川鄂粤湘考生最带劲。所以，今天我就在这里简单的说一下这个问题。

　　云石君当年是在仅次于河南、山东的一个二级大坑省份参加的高考。如果换成京沪这种“便宜考区”，以咱当年的成绩，就算进不了清北，进个复交应该还是问题不大的。所以从这个角度来说，咱也算是分省高考的“受害者”，以前也没少因为这个，跟着大伙儿对高考分省录取大加鞭笞。

　　不过后来，随着个人阅历成长，我的观点逐渐发生了变化。现在回头再来看，其实我不仅不应该反感这种分省录取，反而还应该感谢他。

　　为什么这么说？因为真正理性分析的话，高考的分省录取，尤其是对一些便宜考区的照顾，其实真的是有道理的。

　　所谓的便宜考区，主要有两类，一类是京沪津这样的发达城市；另一种就是青海、新疆、西藏这样的落后地区。

　　对落后地区照顾，这个大家其实都能理解。就跟明朝时科举分南北榜一样，这种分区考试，照顾落后地区，目的是要保住这些地方的“文气”——毕竟这些穷地方，本来教育就差的要命，真的全国一盘棋，这些边区考生只有被摁在地上摩擦的份，可能一个省都出不了几个清北，连985都寥寥无几。这么搞下去，当地的教育肯定得崩——既然横竖都出不了头，那还读个啥书？还不如去广东打工，或者回家种红薯呢——至少省了大学学费，还可以多赚四年打工钱。

　　所以对这种地方的名额倾斜，网上反感声其实并不大。大的是京沪津这三个直辖市，尤其是京沪，考生数量比起各大省少了一大截，高校，尤其是名校录取名额却十分之高——这也是大家如此反感之原因。

　　但不管大家怎么反感，分省录取却一直被坚持了下来。这里面自然是有其原因的。这原因，并不是某些人所认为的，是为了照顾某些特殊群体——这种群体其实都不需要高考，而是因为，这种分省录取，优待京沪津的做好，维护了高考最重要的两个关键点——公平性和简拔人才需要。

　　首先说简拔人才。这是高考的最基本目的。用高考分数区分人才档次，再赋予不同等级的高等教育资源，这无疑是现行环境下，相对最合理手段和方法。

　　不过，这里有一个问题。人才的需求是多元的，除了有文艺理工农艺这些学科领域的差异，还有创新型人才、思辨型型人才、普通型人才等方向上的差别。

　　这个后者就比较麻烦了。它涉及到一个教育模式的问题。一般来说，应试教育相对更适合培养普通型人才，而素质教育更适合培养创新型、引领型人才。

　　当然，对一个社会来说，普通型人才的需求肯定更大——尤其是中国这种工业国，勤劳朴实，扎实肯干、执行力强的人才需求，占了这个国家的绝大多数。

　　但这并不意味着中国就不需要创新型、思辨型人才了。虽说这种引领型的人才需求总量没普通人才大，但他们的重要性和能创造的价值，却非一般普通型人才可以比拟，尤其是随着中国商业繁荣、产业升级和科技发展，对这种人才的需求总量还会不断增长。

　　这就出现了问题——一套教育模式，无法满足两种人才的培育需要。虽然理论上说，应试教育下，同样可以培育出创新人才；但这种概率实在太低，不敷社会所需；而如果都搞素质教育，且不说大部分人本身资质普通，不具备这样的开拓性思维和能力，就是这普通人才的庞大需求，又该如何满足？

　　对此，西方的解决之道，是搞分层教育——有钱人读私立学校，接受高端素质教育；至于没钱的普通人，就送去公立学校，学习一定的知识和技能（当然，随着西方的产业空心化，普通人才的需求不断衰减，所以很多公立学校已经日渐沦为打着快乐教育名号的混日子场所）。

　　中国是社会主义国家，所以当然不能搞这种教育的阶级分化（所以我们看到，曾经一度兴旺的私立学校，最近正被政府出手限制）。但社会对不同的人才需求。又决定了客观上确实需要两种教育模式。

　　那怎么整？

　　既然阶级不行，那就只有地域了。所以对北上津等少部分地方予以部分名额倾斜，相对降低学生的应试压力，进而更好的培养出具备开拓思维的创新型人才。

　　当然，看到这里，很多人又会不服气——凭什么北上津就能享受这种待遇，我们就只能往应试教育，普通人才的方向走？

　　这个，怎么说呢？首先，没有绝对的公平。社会发展的客观需求，决定了国家需要两种不同方向的人才，而中国的社会主义国家属性，又决定了它不能允许这种区别以阶级（也就是钱）的形式来体现，所以用地域的方式来平衡。

　　而且，选择北上津这几个地方松口子，也不是没有原因的。毕竟创新型人才的培养，对家长和社会的要求更高。相对而言，北上津（天津现在是衰了，不过当年还是很发达的）人口素质较高，资源丰富，对外开放程度也比较高，这种禀赋决定了这几个地方更适合创新型人才的培养——你搁在内地农村和三四线城市，就是想搞也没那个环境和基础。而且这几个直辖市人口较少，这种口子的放松，也不至于影响国家整体上以普通型人才为主体的教育培养方向。

　　最后，选择北上津，尤其是京沪为名额倾斜对象，分省区别对待，实际上也是变相保护了其他落后地区的名校录取机会。

　　这个可能是与大多数人想法截然相反的。毕竟在民间主流认识中，是京沪考生利用分省录取的机制，占了全国人民的便宜，怎么到云石君这里，反倒成了分省录取限制京沪考生，保护了其他地区的名校录取机会呢？

　　这个确实是反常规认知，但仔细分析一下，事实确实如此。

　　实际上，人才的简拔，从来就不是按照人口比例来平均分配的。明朝初年，庙堂上就有满朝公卿半江西的说法；而引发著名的南北榜案的导火索，更是主考官根据考生水平，择优录取，导致北方考生被南方考生杀的全军覆没。而在近现代，西方以不到全球十分之一的人口，却培育出了全球绝大部分优质人才（甚至其他发展中国家的尖端人才，其中相当一部分也是接受的西方教育）。

　　这说明什么？这说明相对于人口基数，优质人才的培养，更多的是依赖于后天环境。明初北方残破，南方，尤其是江西乃全国最富裕之地；至于西方，更是近现代人类文明的高地。发达的文明环境，才是造就这些地区教育辉煌的根本原因！

　　而说到后天环境，京沪由于领袖级的城市地位，所以自然而然的聚集了全国最厉害的学霸型家长，最优质的老师，最充裕的财政，最多的富豪和最高级别的官员——总而言之，京沪是全国顶尖人才和资源的聚集之地。

　　这就决定了，即便抛开虚无缥缈的所谓基因，仅仅从后天环境来说，京沪的学生，他们所掌握的教育资源，也是全国其他地方学生无可比拟的——高阶层、高学历的家长们更重视教育，也更懂教育，他们也有钱有资源去投入教育，地方政府也有充足的教育经费；优质的老师也愿意到京沪任教。

　　这意味着什么？这意味着即便是全国统一录取，大家都搞内卷化应试教育，其他地方的孩子整体上其实也是拼不过京沪孩子的。

　　当然，如果现在宣布明年取消高考分省录取，全国人民都一张卷子比分数，京沪的高三考生因为来不及调整，大概率会输给河南、河北、山东的小镇做题家。

　　但这只是暂时性的。一旦高考录取实现全国统一，京沪学生跟全国学生进入同一套竞争体系。那随着时间幅度的拉长，不出十年，京沪考生就能像明朝初年的江西、江南士子一样，把落后地区除了天才以外的其他考生秒杀！

　　这么看来，高考分省录取，其实就跟明朝科举的南北分榜一样，其实是对其他地方考生的保护了。虽然分省录取体系下，京沪的名校录取比例是要高一些；但这种高，其实是有天花板的。到了这个天花板，你京沪考生再厉害，也不能继续往上。而如果没有这种分省录取的天花板，那很有可能结果就是名校半京沪，清北复交皆土著！

　　看似的不公平，实际上是最大的公平！很多教育大省家长痛斥京沪录取率高的同时，却没有意识到，或者故意忽略了——自家孩子的教育环境、社会环境、家庭环境，整体而言其实与京沪有着判若云泥的差距。无视这些，而一味指责高考的分省录取，其实真的没什么意思。