周伯通：美国搞教材侵略吃了大亏，气急败坏荼毒儿童

lameihua

　　儿子：“爸爸，我的理想是当医生！”

　　爸爸：“当医生好啊，救死扶伤，为人民服务！”

　　儿子：“爸爸，我还想当老师！”

　　爸爸：“当老师好啊，教书育人，培养国家栋梁！”

　　儿子：“爸爸，我还想当电工！”

　　爸爸：“也行，劳动不分贵贱嘛！”

　　儿子：“爸爸，我还想当水管工！”

　　爸爸：“臭小子，你TMD的是不是动我电脑了？”

　　小孩子看到什么，和大人的思维不一样，一开始并不理解其中的意思，但是久而久之，他的脑子里就被潜移默化了，他并不知道是非对错的，他只是被动的接受，觉得很有意思，寓教于乐嘛！这也是美国的教材侵略转向儿童的原因。

　　美国搞教材侵略是吃过亏的，美国文化入侵从清朝开始，在中国抢走了大笔的银子，然后返回来一笔钱给中国办大学，要培养亲美人士回中国掌权。

　　当初张之洞对留学生说过这样一句话：“西学为用、中学为体”，这话被很多人批评，说他为了维护大清朝的僵尸制度什么的，所有的国内文化人，都把中学为体理解成：以封建伦理纲常作为国家安身立命的根本。

　　我对张之洞的理解就是：放开手去学西方的科技吧，不用学他们的文化，他们的文化屁也不是。西方人鬼精的地方在于，他把科技发明和他的哲学、文学、一人一票、乱伦之类的东西捆绑在一起，迷惑中国文化人。

　　不过迷惑不到我这样的农民工，欧洲以前是举国乱伦，母亲和儿子，叔叔和侄女，哥哥和堂妹，为了追求血统纯正，欧洲那段历史不堪入目。难道我们就能认为是乱伦促进了科技发明？

　　（欧洲王室近亲结婚，后代全是锥子脸）

　　幸好留学生们不负众望，学回来了科技，对于他们的文化只取之精华去之糟粕，甚至利用他们歪门邪道的经济学、金融学、法学理论，反过去薅了他们的羊毛。

　　这就是美国人自己都纳闷的：中国人用美国人制定的游戏规则打败了我们！如今美国的大学不录取中国理科生了，文化入侵失败，他们翻脸了。

　　其实这是中国文化打败了他们，虽然被美国文化侵略的过程中，出现了很多假洋鬼子，但老百姓只认中华文化，也就是中国的王道文化，我们的文化一直很包容，但包容的文化前提是，文化要为人民服务。

　　我在农村问了一个老太太，你怎么去信了基督啊？她说：他们发鸡蛋啊！我问：不发鸡蛋你去不去啊？她说：那肯定不去啊，他们的总教主听说是个木匠、私生子、愤青，讲的都不是人话，有什么好听的？他发鸡蛋就是为人民服务，不发鸡蛋那就是邪教。

　　美国人为中国的养鸡业做了大量的贡献，但是这个教义90%的老头老太太都没学进去，他们只学会了去拿鸡蛋，这笔钱算是为了农村振兴做了贡献了。

　　虽然国内大学的人文社科教材采用都是欧美的，但是很多学生整天研究我怎么用他们的规则弄他们的钱。美国人喜欢在中国城市里搞文化论坛，邀请老师去，也邀请学生去，就是听他们那些鬼扯的东西，然后发布作业，回去写一篇文章给一千块到一万块。

　　于是批量骗钱的小作文就出现了。

　　如：美国的一只麻雀落在了纽约州的一根电线杆上，为了避免麻雀触电，全城拉闸停电，消防集体出动营救麻雀，美国人爱小动物，中国人要反思。

　　如：日本人在餐馆里洗盘子洗七次，刷马桶之后，自己喝一口马桶水，觉得香甜可口才算刷干净。日本人工匠精神，中国人要反思。

　　如：西方的孩子在冬天零下三十度穿短裤衩子，中国孩子是在温室大棚里长大的，中国已经没有未来。中国家长要反思。

　　大量连篇累牍的中国什么都不行的文章铺天盖地而来，写手赚了钱，美国人也相信了，既然他们中国什么都不行，放他们进WTO，让他们给我们做内裤袜子吧，我印点废纸给他们吧。而没多少年，中国高科技产品一个个地出现了，美国人大呼上当。

　　这些信口雌黄的文章，中国人信了，我就是《读者》的忠实用户，当年看到这些文章，我觉得中国人不行啊，我们得努力，一定要赶上美国人，我的素质就是因为看这些文章提高了不少。

　　成年人只讲利益，谁跟你讲交情？美国人花的钱搞“换脑战术”一败涂地。

　　给成年人、老年人洗脑花钱实在是太多了，他们这群“宗桑”，不看见钱、不看见鸡蛋，他们就不干活啊！而且干出来的活反倒是激发了中国人的斗志！美国人气急败坏要从中国的娃娃抓起。

　　于是就串通中国人在婴儿画本，和小学教材上下功夫。

　　这个国家（中国）的文明太过伟大和神奇，他的自身文明的复苏，将是我们所有人的噩梦。我们唯一的方式，是用我们的思想完全替换他们原有的文明，让他们未来的精英和领袖，认为我们才是伟大和先进的，用我们的思想和精神，完全覆盖他们的思想和精神……《1906年美国总统备忘录》

　　美国人倒挺有远见，总统讲的也对，但是我们的文化太过神奇，很难覆盖啊。当今的美国已经改变策略了，既然“普世价值”搞不下去，我就给你们搞“乱世价值”吧。

　　乱世价值就是，我不说一人一票了，什么同性、动保、植保、女拳、男拳等各种组织雨后春笋般出来了，还有人要求性别自我设定，我认为我是男的就是男的，我认为我是女的就是女的，不用掏出来证明。还有鼓吹乱交，从娃娃抓起。

　　婴儿画本，若是写文字，宣传民主这些，肯定不管用，于是他们就从色情上下手，现在市面上好多婴儿画本都有问题，尤其是私立或贵族幼儿园，美国坑中国有钱人，是往死里坑啊，一年交几万十几万费用，把自己孩子送进去学色情。

　　（扁鹊治病绘本）

　　公立教材不存在这些东西的，普通家庭的家长放心好了，我们党给孩子保护的好好的，教唱的都是红星歌，让我们荡起双桨，儿童团歌这些传统曲目，流行上面，顶多加一首《孤勇者》，不用担心美国那种“我的爸爸是约翰，我的妈妈是大卫”这种歌，我听这歌很不明白，两男的是怎么鼓捣出孩子的。

　　如今热议的是人教版的小学教材，有些人觉得是画工有问题，把孩子们画的太丑了。这是美国教材侵略的老套路了，绝对不是画师水平问题，而是里面一窝人被美国收买了而已。

　　这版插画的作者，毕业于清华美院，98年之前一直在中青社的小员工，但98年一出来创业，就突然受到了国外大佬们的热捧。1年内拿到了瑞士诺华公司、英国皇家芭蕾舞团、美国波士顿交响乐团、联合国儿童基金会的大单、还成为了联合国儿童基金会的顾问。

　　这种搞法，都没有新意了，网红医生也是这样推出来的。他们这群人拿了钱，钱拿的还不少，还不能一个人拿，要一窝人分。

　　他们在推广自己的插画之前，得长篇累牍地写文章，就是说我们之前老一辈名师画的都不行，我们的画工落后于西方和日本，那都是制度问题。这不就是西医搞中医的套路嘛！某市卖辉瑞也是这样的方法，我这种农民工一眼就识破了，拜托美国人玩点新鲜的花样吧。

　　（专人写论文说我们教材插画落后）

　　我看了一下，这个教材，主要是三方面问题。

　　一是一贯的丑化中国人，之前这种画像在电影《雄狮少年》上出现过，还在“三只松鼠”宣传画上出现过，如今多了一个，把小学生画秃头。

　　二是搞软色情，暴露男生隐私、摸女生胸部，掀女生裙子，舔女人腋窝。

　　三是鼓吹美国人好，星条旗堂而皇之，五星红旗却倒挂，鼓吹蓝眼黄发才美。

　　用这玩意搞儿童，确实危害很大，儿童和成人还不太一样，脑子里没有知识去反制他们，等于是一张白纸让美国人乱画，虽然没有传播什么意识形态，但将来会搞出一堆色情狂，男不男，女不女的一些玩意出来。

　　尤其是对小男孩危害更大，现在的男孩子本身就比女生弱很多，无论是体力上还是智商上。若是被美国软色情一搞，男孩初中分流全去了技校，结果会导致男的找不到老婆，女生不愿意找文化低的男生结婚，最后岂不是要断了我中国人口？

　　九年制义务教育的教材非常重要，孩子看到什么听到什么，可能会影响孩子的一生。港台的英式日式教材，主要还是幼儿和小学初中开始，才导致如今青年人对国家淡薄的原因，思想地基给打歪了。

　　美国人文化侵略我就很难，我虽然只是读了九年书的农民工，但教科书反复告诉我，我是共产主义接班人，不光语史政教材，还有各种课外书都教我们怎么造反，打皇帝打大官打劣绅，又教我们普通老百姓要相亲相爱，我想当权者如此大度，这不比美国文化先进？美国教科书敢写“打倒资本家吗？”

　　面对美国的教材侵略，我们现在要做什么呢，束手待毙还是逆来顺受？既然美国要给我们的孩子洗脑，我们就要造美国文化的反，我们斗争的策略一直是错误的，他们说我们不好，我们就解释甚至按照他的要求去改，就让他说我们这样不好，那样也不好吧，我们要出来抗争，揭露出西方海盗殖民文化的本质。

　　这种教育上的文化侵略，国内很多富人也有中西方的招的，比如马云先生，我多次说过他花钱资助的中国教育不对，估计他自己都不知道他被西方人洗脑了。

　　我钦佩古天乐、邵逸夫、田家炳，因为他们捐款是建学校硬件，建好了交给政府，至于政府要教什么内容，是政府的事。而马云不拿钱搞一砖一瓦，总是掏钱资助一些老师，要中国改变教育观念，向西方学习，学唱歌跳舞文艺啥的，这些有钱人玩的项目自然有人愿意去做，没有必要在学校里普及这些东西。

　　一说到西方的坏处，很多人会跳出来，说你闭关锁国好了。西方文化好不好，在国内应该允许我们辩论，现在崇洋派占优势，是因为媒体话语权在你们手上，你们的声音大，并不代表是民意。

　　伟人说：“资产阶级、小资产阶级，它们的思想意识是一定要反映出来的。一定要在政治问题上，思想问题上，用各种办法顽强的表现它们自己。要它们不反映不表现，是不可能的。有错误就得批判，有毒草就得进行斗争！”

　　当今的情况，已经是美国和国内买办在小学教材上动手了，那当然是有错误就得批判，有毒草就得进行斗争！

　　不过他们已经是全方位渗透，不仅仅是小学教材上，师德败坏的高校教师一堆堆的，数不胜数。怎么办呢？伟人曾经想过“文哥”的办法，他还说，发动群众，七八年来一次，打扫打扫内部的垃圾。

　　“文哥”现在不让提了，被定义为“浩劫”，为什么会失败了呢？打个比方，假如这个运动又来了，小学教材的插画师们会第一个跳出来，高喊：“我最红，我最爱国，我一心向太阳，打到走资派！”。每次群众要搞点正能量的事情，坏人先跳出来，比你还红还专，你有啥办法？

　　就像上头通知隔离，一些坏人就跳出来，比你做的更到位，直接给人锁死在家里，只能买我的东西，某市突击注册保供公司，公司成立的日期比蔬菜还新鲜。

　　面对美国全方位的文化侵略，还是要认识到严重性的，对我这一代的农民工没用，对我的子女也没用，但是对第四代或第五代就起作用了呢？苏联就是这样完蛋的啊！

　　苏共拥有20万党员时夺取了政权，拥有200万党员时打败了希特勒，而到拥有近2000万党员时却失去了政权。这并不是军事上的失败，而是文化上的失败。从上到下被渗透个遍，都是学西方经济学的人在搞改革，每一次改革，受损失的都是工人和农民，全是资本家得利，于是人民也只能主动抛弃了他。

　　苏联的资料记载，有一次，苏联知识协会在莫斯科召开报告会，期间发生了激烈的抗议事件。在会议过程中，一位工人听众在听到苏联文学的辉煌成就时，忍不住破口大骂。他愤怒地斥责台上的报告者：“国家搞了这么多轮的经济改革，号称和国际接轨，为百姓谋利，改来改去，工人和农民的生活居然还不如十月革命以前。”

　　假如我们愿意摸着苏联过河的话，我们就能知道怎么对付美国的文化侵略了，那就是让工人和农民工有说话的地方，就拿这次人教版教材插话的问题，也是一位普通家长发现的，幸好他能在网上发声，也会在网上发声，才引起了大家的注意。

　　美国人要是控制了中国所有的媒体，如果底层人没有发声的渠道，那我们的后代只能等着一起凉凉了。

　　1953年，伟人召集全国大师编撰教科书，点击视频播放。