刘义杰：“扇耳光逼反抗”的自毁教育有多少

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　　近日，浙江台州热传一段视频：一小孩猛扇另一孩子巴掌，一旁的大人非但不劝阻，还边录像边怂恿打狠点。黄岩公安调查，两孩因抢凳子打闹，一孩被打不还手，其家长称此举为鼓励小孩反抗意识。事后，相关当事人表示非常后悔。（4月26日台州电视台）

　　有网友说，这样的父亲是奇葩，也对，我国有句老话叫打狗看主人，就算这位父亲不爱自己的儿子，挡着自己面孩子被打，恐怕面子也扛不住。追究其原因，恐怕还真是其所说的“培养反抗意识”，以暴制暴、不被欺负的丛林法则已经深得这位父亲之心了吧。

　　“扇耳光逼反抗”的奇葩虽少，但崇尚以暴制暴的家庭教育理念的可是遍地开花。2013年武汉一家论坛上一则《“别个打你你就还手”这样教伢对不对？》的帖子发表，不想这则短帖引发了近一个月的大讨论，点击率过万。014年5月16日，《新安晚报》报道了安徽省宿松县检察院的一名书记员唐某，为了给受委屈的儿子“报仇”，带人殴打一名小学五年级学生的新闻。对此，记者调查发现，有八成的家长赞同支持“以暴制暴”的家庭教育方式，“以暴制暴”有着广泛的社会基础。由此来说，当“以暴制暴”成为家长们的信条，出现“扇耳光逼反抗”也就正常了。

　　毫无疑问，“以暴制暴”丛林法则在古时候有很大的市场。例如斯巴达勇士们，就是让孩子从自相残杀中脱颖而出。但问题是，社会已经进步，“以暴制暴”却仍然充斥人们思维中，这不能不说，是一种悲哀。因为这样的父母和社会是无能的，不能给孩子健康的童年，不能让孩子免受成人社会的伤害。

　　“以暴制暴”的丛林法则扭曲了孩子的价值观和人生观，以此成长起来的孩子将缺乏正常的沟通能力和人际交往能力，给孩子的未来埋下隐患。现实中，以暴制暴制造出的悲剧还少吗？近些年，青少年犯罪层出不穷，很大原因就在于对“以暴制暴”理念的信仰。莎士比亚著作《罗密欧与朱丽叶》说的就是两个对立的家族几代人之间互相仇杀，带给家族的是无法终止的悲剧。鲁迅小说《铸剑》，眉间尺母亲，一心让孩子报杀父之仇，不仅毁灭了自己，也毁灭了孩子，留下的只是看客们的笑料。以暴制暴，本身就是自毁教育。

　　中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓说，亲子关系不好的孩子容易被欺负，因为这些孩子往往更为自卑、焦虑、低自尊和恐惧，他们更不擅长与人交往，学习和其它表现也往往不尽人意，所以往往成为被欺负的对象。由此来说，那些“软弱”孩子的父母，是不是先从自身上找原因呢？