刘义杰：“最浪漫考试”到底是谁的浪漫

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“最浪漫考试”到底是谁的浪漫

　　“东风不来，三月的柳絮不飞……”这几句诗可联想到蛋白质的什么状态？青莲居士花前月下对影成三人时用到了哪一类生物工程产品？这些题目出现在中国科学院大学《蛋白质工程原理》课的考卷中。考生感慨，这是年度最浪漫期末考卷。（5月17日《新京报》）

　　生物试题和诗词结合在一起，的确让人感到耳目一新，各类各样的诗词歌赋让人钦佩这位老师的博学多才。

　　分析部分网友欣赏这一做法的缘故，大抵有两点，一者是博学，在如今理工男本来就受追捧，而这位理工男老师不仅专业知识过硬，还对诗词歌赋那么精通，既有理性又有情怀诗意，羡煞众人也就自然了。二者，应该是老师的这位老师的做法暗合了试题创新、多元的潮流，如今，各类奇葩试题层出不穷，例如，上海交通大学在官方微信上用考题形式公布了一道“史上最难期末考试题”，问：假设父母对子女的爱是每天一公里的路程，那么子女对父母的爱总共应该是多少？答：一公里。对父母的爱在无数次开平方后，只剩一公里。做题的时候能够趁机接受其他教育和熏陶，能够接触上文理融合，似乎就成了素质教育的标本。

　　但我国有句古话叫，有话能不能好好说，所谓钉是钉铆是铆，诗词歌赋和理工题本来就是泾渭分明，你非要从是诗歌里看出化学的知识，能说这是科学吗？怎么给人的感觉是“神学”？难不成，所有的知识都能从古人的书籍中找到吗？比如，该教师说有道选择题考的是“alpha-螺旋”，而题干中的诗句“千丝碧藕玲珑腕，一卷芭蕉辗转心”说的正是一种旋转状态，与题目有一定相关性。苍天大地啊，一个简单的考题整得那么纠结，到底是学生的福气，还是学生的梦靥呢？

　　“最浪漫考试”不过是老师的任性而已，将自己的喜好借着所谓培养学生的“人文素养”而强加给学生。当年鲁迅评判孔乙己满口之乎者也，受封建毒害很深，让学生不好好学习本门知识，非要强加一些诗词歌赋，不能不说这样的老师是奇葩。

　　更重要的是，不管是素质教育，还是培养学生的人文素养，都是过犹不及。更不能搞一些形式大于内容的东西。尤其是在考试上，不管怎样考试都是一个评判方式，是需要严谨对待的。任务素质的培养等，都应该重点将其放在日常的教学实践中，在课堂的点点滴滴中，在课程的实际设置上。

　　在前不久福州小升初私立校的面谈中，有一道题目大意为：孙悟空哪个本领不是菩提道人所教授的，当时被媒体批评为缺乏人性的任性；而由中南大学化学化工学院副院长徐海副教授开设的《名侦探柯南与化学探秘》，则被网友们大赞。同样是创新，为什么公众褒贬不一？道理很简单，那就是创新是应该有所底线的，它不能形式大于内容，更不能任性妄为。在“最浪漫考试”中，你的浪漫也许是他人的噩梦，更何况，培养人文素养何时简化成了背诵诗词歌赋了？