闹市一博：高考加分为何要大幅度削减？

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　　一年一度的高考都涉及到千家万户的切身利益，其公开、公平、公正性更让国人关注。2015年的高考即将举行，而今年高考最大的变化莫过于加分政策的大幅削减。其实，这些年取消各种高考加分项目的呼声从未停歇过，一些特长类的高考加分本意是为了弥补招生制度的某种缺陷，使更多有特殊才能的孩子得到深造的机会。但是，这一政策在实际操作中逐步成为腐败的温床，使高考的公平、公正性大打折扣。

　　“高考加分”是一个笼统的概念。现行的高考加分政策，主要包括加分、降分录取，优先录取等方式，涉及到学科竞赛获奖者、体育艺术特长生、归侨、少数民族考生等众多群体。据21世纪教育研究院副院长熊丙奇介绍：从1977年恢复高考开始，38年来，各种加分降分的优惠便始终陪伴着高考。尤其是1986年高考史上最大优惠加分（可降50分）投档之后的几十年时间里，高考加分政策虽然偶有变动，但基本上按照1987年出台的政策降分一般为20分以内执行。

　　应该说，当初推出高考加分政策，照顾性加分是为了促进教育公平，为了打破应试教育单一的评级体系，鼓励学生个性和兴趣发展。但在巨大的利益驱使之下，各种加分政策在实际操作中弊病丛生，加分往往成了“权力加分”、“金钱加分”的代名词。而高考的加分得主的贵族化，更加剧了这种两级分化的严重性。

　　比如，前些年，因为体育特长生可以加分，好些地方出现了一批跑几圈就气喘吁吁、使出吃奶的力气也将铅球扔不了几米远的“运动健将”、“省级运动员”。此外，省级三好学生、优秀学生干部因为缺乏一个可以具体量化的刚性标准，在高考加分的刺激下，更容易为特权所染指。

　　曾几何时，要依靠加分才能有望迈入北大、清华，已是心照不宣的现实，近几年来，北大、清华录取的加分考生比例也呈上升之势。比如：在2008年，北大在重庆招录的22名文科考生中，有17名是获得了加分的。值得一提的是，其中有13名是国家二级运动员加分，有4名是民族聚居区考生加分。2008年重庆市文科裸分状元刘超然，经加分后排到第19名，居然跌出了北大在重庆招生的名额，后在北大将录取分数降至665分后，才以一分的微弱优势进北大。2008年高考，龚余的成绩在重庆市排名第6，在各种高考加分轮番上阵后，龚余的成绩排位就迅速滑落至第27名，当年，北京大学在重庆市的录取分数线(高考成绩＋加分)为665分，在重庆只录取计划的文科20人，就这样，龚余被挤出去了，以7分之差，与北大失之交臂。

　　日前，广东省招生委员会发出《关于进一步调整广东省高考(课程)加分项目和加强管理工作的通知》，明确规定从2015年起，取消体育特长生加分项目，取消所有地方性加分项目，只保留全国性的4个政策性加分项目。同时，在高考加分分值上，除烈士子女加分项目外，其他项目加分分值统一调整为5分。江西2015年高考加分公示要“过三关：该省将对今年高考(课程)加分考生进行逐级审核，在学校、媒体和教育网站进行层层公示。公示期满后，如发现考生弄虚作假的，取消其当年参加普通高校录取资格;考生已被录取或入学的，如有举报并查实的，由录取学校取消其录取资格或者学籍。实际上，除广东、江西以外，我国各省区市都不同程度对高考加分采取紧缩的政策。

　　不可否认，我国高考制度存在诸多弊端。比如，考试科目过多、考生压力过重、招生过多过滥、学杂费偏高、毕业等于失业、个别人高分低能、部分高校毕业生社会适应能力弱等问题。然而，就目前而论，高考制度依然是我国相对公平、公正人才选拔制度。也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。“官二代”、“富二代”、“穷二代”同做一套题，同答一张卷，“从高分到低分录取”仍然是公众普遍认可的公平竞争规则。

　　综上所述，公开、公平、公正是高考的基石。尽管现行高考制度仍有不少诟病，但分数面前人人平等的原则必须坚守。目前的语境下，我们要先保教育公平，再谈素质教育。取消高考加分“一刀切”的招生模式固然容易扼杀特殊人才，但是在当前的制度环境下，越是“一刀切”的政策，权力寻租的空间越小。而保送、加分、自招等高考政策逐步向经济条件好的家庭倾斜，更加阻塞了寒门子女进入重点或名牌大学的空间。这就是我们为何要对这种削减高考加分项目的新政点赞与“加分”的原因所在。