一禾：当学校教育遭遇任性家长，是否完败？

大参考

　　5月18日，多名家长在龙岗区嘉联学校内群殴，导致2名家长受伤入院，其中一名年纪较大的家长有轻微脑震荡。据悉，由于孩子们之间因矛盾约架，双方家长到学校协调未果也加入战斗，遂引发群殴。（5.21环球网）

　　关于家庭教育的重要性，人们谈的已经太多太多，对不当的家教现象也是屡屡批评。但是该新闻中的家长如此“任性”之举仍属罕见，不禁让人错愕。

　　孩子之间有点矛盾本是常见的事情，有了矛盾如何化解、化解手段的高低，则往往看出家教的得失和家长境界的高低。这起群架的起因很简单，是两名初二学生在QQ空间上“互黑”对方，因为互相不满对方，约定5月17日在学校附近打架。这两名学生化解矛盾不是通过老师和家长，而是选择了暴力手段，更是借助了别的学校学生和社会人士的力量，想想真像一场很“严肃正规”的决斗。孩子的这些做法哪里学来的？让人疑惑且感到后果可怕。这些“血性”少年，在冲突中，哪知轻重，哪会考虑后果。因为类似冲突而致命的悲剧我们见到的太多了，作为正常成年人谁不后怕。

　　事情如果到此为止，也就罢了。在老师的协调下，3名涉及斗殴的学生家长来到学校协调沟通，如果能够好好解决孩子间的群殴问题，化解矛盾，也可以就此划上句话了。谁知协调无果后，家长开始控制不住自己的情绪，互相打电话通知多人赶来学校“参战”。随后，双方家长开始斗殴，场面混乱……。事情发展到这地步，人们或许会恍然大悟：孩子约架原来是跟家长学的啊。这样冲动、电话喊人打架的家长，正是孩子约架众人前来群殴的“榜样”。至此情形下，我们仿佛看到了武侠小说中的打斗，但没有了侠义之气；也好似是旧时代家族间的争斗，但缺少家族的亲和力和长者的维系力。其实，根本就毫无“战法”可言，只是儿子开战、老子续战的一场闹剧。最多算“打虎亲兄弟，上阵父子兵”。

　　这里不再赘述家庭教育的极端重要性，也不想再对这样的家长说什么。只是站在学校的角度深深体味着那份揪心之痛而已——当学校碰到这样的家庭，孩子习得的学校教育成果“积累”，会不会瞬间崩塌？当学校教育遭遇到这样的家庭教育，学校教育显得那么苍白无力，结果会不会是学校教育顿时“完败”？

　　大概10年前，笔者也处理过类似的事情。两个学生打架了，只好请家长一起来协调解决纠纷，以免埋下后患。两个家长的表现却出奇地相像，来到之后先是打骂自家孩子，后来演变成家长之间的互相指责和口角，幸好没动手，但我已经是目瞪口呆了。我当时就想，我之前苦口婆心的批评教育和关于“握手言和”、“将相之和”等大道理，注定已经遭到两个学生完全而鄙视地抛弃！

　　不幸的是，今日又看到另一则新闻：某初中一女生因换凉皮被拒后，先是掀翻摊主的桌子、砸碗，劝解了十几分钟的老师和同学竟毫无办法，不少围观人群看不下去便小声指责女同学的行为，但令人意想不到的事发生了，女生突然撞树寻死，称是为让摊主坐牢。这样的镜头我们似乎不陌生，有些爱撒泼的妇女打架的时候经常这样闹腾。笔者不敢对其家长的为人处世风格妄加推测，但有一点可以肯定，那就是她的家庭教育一定有问题。

　　学校教育成果在这样的家庭教育面前，会不会稀释和最终消解？真是令人心痛不已，一则为学校，一则为此类家庭的孩子之未来。

　　最后，还是得说，家庭教育毕竟是一切教育的基石，是奠定孩子一生的基础。基石不稳大厦不成，基础不牢天动地摇，这样的道理教人如何说给他！最终只好还得自言自语地说给同仁听，而且还得难为我们的学校多去付出，在教育学生的同时，还需多一些家长培训之类的教育活动。是的，这不是我们分内的事，学校教育似乎早已成了什么都可以装下的“筐子”，什么都得从娃娃抓起；而碰到今天这样的事，或许我们还要从家长抓起。谁让我们是今天的教育人，学校和教师的良知让我们自觉行动，我们难道坐视不管让内心不安吗？只有默默地走起！相信未来社会一定会记得今日之教师为社会发展而做出的“职外”付出。

　　2015-5-21