刘爰风：语言的方式方法（9-1-b）

刘爰风

语言的方式方法（9-1-b）
   
判断人类先形成含义、后形成声音，声音与含义结合形成词汇，形成语句，形成语言。声音是语言的基础，语音是语言的基础，语意是语言的基础，表达语意是语言的目的。

语音是人类发音系统、听觉系统、思维系统共有的声音，是发音系统发出的、听觉系统和思维系统识别的、构成语言最小的声音。听觉系统是三系统的枢纽，像核心，可以一般、简单的识别声音，可以高级、复杂的识别声音。判断语言初期，语音是听觉系统一般、简单识别的声音，在文字形成前或文字形成时或文字形成中，一些语言转而使用高级、复杂识别的声音，一些语言仍使用一般、简单识别的声音。为了便利表达的需要，将一般、简单识别的声音，不论形成原因，称为语言型语音，将高级、复杂识别的声音，不论形成原因，称为文字型语音。

汉语是语言型语音，英语是文字型语音。

语音按语言系统理解、分类，主要按语言的结果理解、分类，只能如此，必然如此，如何那样，划分为主要语音、一般语音、音调。

主要语音：构成语言最小的、使用较多的声音（不含音调）。

一般语音：构成语言最小的、使用较少的声音（不含音调）。

音调：附着于主要语音、一般语音高低、曲折的声音变化。音调不能独立存在，须与主要语音、一般语音组合才能存在。

汉语主要语音不明，英语主要语音不明；汉语一般语音不明，英语一般语音不明。汉语主要语音、一般语音400多个，英语不明。汉语有音调，语音1200多个，英语没有音调，语音不明。

西方语言学按发音系统分类语音，名义是分类语音，实际是分类声音，既非语言的结果，亦非语言的起点，划分为元音、辅音，元音、辅音合称音素。音素是声音，古人先认识音素，再使用音素形成语音、形成语言，语音才能分解为元音、辅音，否则只有声音才能分解为元音、辅音。

英语有拼音的特征，英语语音联通语意无拼音的特征，英语语音联通纯文字有拼音的特征，英语语意联通纯文字无拼音的特征。英语语音联通语意无拼音的特征，英语不是拼音语言。西方语言学跨越语言系统按发音系统划分语音，是生理学替代语言学，是生理语言学，是语言生理学。

元音：发音气流通过口腔不受阻碍的、最小的声音。

辅音：发音气流通过口腔受阻碍的、最小的声音。

汉语音素32个，元音10个，辅音22个，音调4个；英语音素48个，元音20个，辅音28个，无音调。汉语的音节简单，结构一般为辅音×元音×音调；英语的音节复杂，结构一般为辅音×元音×辅音。

语音构成语言，语言型语音简单，但人类多数语言使用文字型语音，这种舍易取难的客观事实，让使用语言型语音的汉语孤独寂寞，被西方分类为孤立语，形象、生动、有趣。得道者多助，失道者寡助，汉语寡助，是否失道，英语多助，是否得道。

取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。取法文字型语音，薄古厚今，未饮水思源，取法非上。饮水思源，古人的能力和水平有限，使用语言型语音创造语言的可能性大，使用文字型语音创造语言的可能性小。以下所称语音，指构成语言最小的声音，含语言型语音和文字型语音，指结果语音，仅限语言系统的声音。

语音和语意联通的方式有限，语音和语意固定、结合、转化及组合的方式有限，可以形成四类语言：

1、语音载意类：人为赋予语音一定的语意，形成“语音+语意”词汇。将“语音+语意”词汇组合形成语句，形成语言，无代表。

2、语音组合载意类：将语音组合，形成一语音、二语音组合、三语音组合、四语音组合、五语音组合……等，人为赋予其语意，称为语音组合词汇（语音组合+语意）。将语音组合词汇组合形成语句，形成语言，称为语音组合语言，如英语。

3、语音载意组合类：人为赋予语音一定的语意，称为基本词汇（语音+语意）。将基本词汇组合形成组合词汇（语音组合+语意组合），称为词汇组合，以语意组合为主，形成组合语意、语意人为确定。将基本词汇、组合词汇组合形成语句，形成语言，称为词汇组合语言，如汉语。

4、语音组合载意组合类：将语音组合，人为赋予其语意，称为基本词汇（语音组合+语意）。将基本词汇组合形成组合词汇（语音组合×语音组合+语意组合），称为词汇组合，以语意组合为主，形成组合语意，语意人为确定。将基本词汇、组合词汇组合形成语句，形成语言，无代表。

语音、语意间的固定、结合、转化、组合联通，已知主要形成了“语音+语意”词汇、“语音组合+语意”词汇、“语音组合+语意组合”词汇，归类为语音组合语言和词汇组合语言，人类以语音、语意为基础的语言，大体属于这两种类型。

现代英语是非标的语音组合语言，现代汉语是标准的词汇组合语言。英语总体上属于语音组合载意类，形成了词根组合，未形成词汇组合，涉及语音组合载意组合类。英语跨两类，说明语言按词汇分类不理想或不合理，那么语言应该按语音或语意分类。

语音：判断汉语优于英语。判断汉语多语音，判断英语少语音，判断一切语音组合语言都是少语音，理由暂略，由理即详：汉语音素32个，音素少，笨嘴笨舌；英语音素48个，音素多，伶牙俐齿。汉语音节简单，发音简单，伶牙俐齿；英语音节复杂，发音复杂，笨嘴笨舌。汉语笨嘴笨舌并伶牙俐齿，英语伶牙俐齿并笨嘴笨舌。

词汇：英语优于汉语。英语词汇的形成方法简单、效率高，汉语词汇的形成方法复杂、效率低。

语句：汉语优于英语。语句都是语意组合，英语的词汇与语句的形成方式不匹配，因此语句复杂。汉语的词汇与语句的形成方式匹配，因此语句简单。

汉语是词汇组合、多语音、简单语句；英语是语音组合、少语音、复杂语句------其中多语音、少语音是判断。

语言初期，语音组合语言、词汇组合语言可能混用，因语音组合语言形成词汇的方法简单、效率高，且现今人类的语言主要是语音组合语言，判断语音组合语言是古代的主流或全部。

汉语的基本词汇是“语音+语意”词汇；汉语的组合词汇是“语音组合+语意组合”词汇，是“语音×语音+语意×语意”词汇；英语的语音组合词汇是“语音组合+语意”词汇，是“语音×语音+语意”词汇。

语言是声音语言，声音是语言的基础，语音是语言的基础，古人自然依托声音创造语言，一般按语音理解、分类语言，方法间接、具体、复杂，划分为语音类和语音组合类语言，汉语、英语都是语音组合类语言。

人类的语音数量有限，导致语音类语言的表达能力严重不足，因此不合理，因此视语音类语言为未形成的语音组合类语言。汉语、英语都是语音组合类语言，汉语语音组合中语音无变化，英语语音组合中语音有变化。

一些语言语音组合中语音有变化，一些语言语音组合中语音无变化。语音组合有变音，引导语言的创造者、使用者和研究者重语音、轻语意；语音组合无变音，引导语言的创造者、使用者和研究者重语意、轻语音。

语音的变化简单、低级、基本无思维，语意的变化复杂、高级、有思维，语音的变化无法约束、并行、领导语意的变化，语意的变化可以约束、并行、领导语音的变化，语意必然领导语音，语言不能按语音分类。

语言按语意解读、分类，方法直接、抽象、简单，划分为语意类和语意组合类语言，英语是语意类语言，汉语是语意组合类语言。语言按语音、语意划分必然相通、应该相同，语言以表达语意为目的，语言大体、必然以语意为准分类。

语音有限、语意无限，有限的语音联通无限的语意，或者语音不变，或者语意不变，或者变化语音，或者变化语意，或者语音、语意双不变，或者语音、语意双变化，最理想的局面是语音有限无限化联通语意无限有限化------将一切增加语音、语音有限无限化的过程和结果称为增加语音，将一切简化语意、语意无限有限化的过程和结果称为简化语意。

语言是联通，语音联通语意是有限联通无限。语音有限无限化、语意无限有限化，是形成语言的方法，是解读语言的钥匙，是理解语言的规范，是分类语言的标准。

凡语音有限无限化、语意无限有限化的语言是中级语言，凡未形成语音有限无限化、语意无限有限化的语言是初级语言，凡有限者无限之、无限者有限之的语言是高级语言。

增加语音的方法不易设想，简化语意的方法简单且只有一种：科学的分类无限的语意，形成有限的分类语意，有限的分类语意组合形成理论上无限的语意。

简化语意的方法只有一种，是语意组合的方法，因此视语意类语言为未形成的语意组合类语言。英语未形成词汇组合，形成了词根组合，是非标的词汇组合，是非标的语意组合。语言按语意分类，划分为单语音词汇组合语言和多语音词汇组合语言（语音载意组合类和语音组合载意组合类），人类以语音、语意为基础的语言必是二者之一。

单语音词汇组合类：形成单语音词汇（语音+语意），单语音词汇组合形成组合词汇（语音×语音+语意×语意）。

多语音词汇组合类：形成多语音词汇（语音×语音+语意），多语音词汇组合形成组合词汇【（语音×语音）×（语音×语音）+语意×语意】。

汉语是标准的单语音词汇组合语言，人类各主要语言中，只有汉语和阿拉伯数字语是单语音词汇组合语言。英语是非标的多语音词汇组合语言，未形成词汇组合，形成了词根组合，强制理解为非标的多语音词汇组合语言。

语言分为两类：语音组合、语音有变化联通语意组合、语意无变化和语意组合、语意有变化联通语音组合、语音无变化。语音组合、语音有变化是语音同济类语言（语音转化为语意类语言），语意组合、语意有变化是语意同济类语言（语意转化为语音类语言），英语是语音同济的语言，汉语是语意同济的语言。

语言按词汇分类，划分为多语音词汇类和单语音词汇组合类。

语言按语意分类，划分为单语音词汇组合类和多语音词汇组合类。

语言按外在表现分类，划分为单语音词汇组合类、多语音词汇组合类或划分为多语音词汇类、单语音词汇组合类。

语言按内在实质分类，划分为语音同济类和语意同济类。

语音不能分类语言，盖因人类的大脑基本不能思维语音，发音系统、听觉系统没有思维的能力，不能形成有思维能力的语音体系。人类可以形成有思维能力的语意体系，秘密出自大脑的思维，秘密主要有两点：1、词汇多语意，2、多语意与多语意组合（词汇与词汇组合）、思维选择一语意与一语意组合、形成语意，简称多语意组合。

人类多数语言变化语音联通语意，意在形成某种语音的体系，形成语音的表达能力；人类少数语言变化语意联通语音，意在形成某种语意的体系，形成语意的表达能力。语音受制于发音系统、听觉系统及思维系统，基本无法形成有表达能力的语音体系，因此辅佐语意是语音的本分，领导语意是语音的僭越。

语音同济的语言有拼音型声音体系的特征，声音不是语音，拼音体系不是语音体系。拼音体系不增语音、不减语音，无术；拼音体系复杂语言的结构，无关语言的功能，无道；拼音体系与语意体系争锋，无德。拼音体系用于语言无价值，用于文字是负价值，拼音注音正价值。

语言由语音理解、解读，约等于理解、解读发音系统；语言由语意理解、解读，约等于理解、解读思维系统。大脑的结构决定语言的结构，语言的结构窥视大脑的结构。

语言内的各构成事物，凡有限者无限之、凡无限者有限之，最合匹配，最利联通，对应理想的大脑，对应理想的大脑结构。以人类既有的知识判断，逻辑的结构决定大脑的结构，以人类既有的成功判断，大脑的结构适合逻辑的结构。

判断逻辑的过程、语言的过程、思维的过程相近，判断语言的过程、思维的过程对应大脑的结构对应逻辑的过程。

判断语言学不会比语言复杂。

xuekumi

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