济北南：“校园欺凌”的许多问题其实在校园之外

大参考

　　日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》)，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。（5月9日中国新闻网）

　　校园欺凌，既不是一个陌生的名词，又不是一个陌生的现象。无论是道听途说，还是真实新闻所现，校园欺凌确实已经成为了一种常见现象。从小学到大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，从暴力打架到偷偷下毒，校园暴力、同伴暴力都已经成为了当下我国教育领域的一个痛点。

　　“感谢室友不杀之恩”一度成为网上流传甚广的段子。然而，这个段子，也仅仅流传于掌握着网络话语权的大学生群体之中，而更多的中小学生，也时时刻刻面临着来自于周遭环境的暴力威胁。因此，教育领域，需要一次自上至下的专项治理。

　　校园暴力和欺凌事件，首先需要以校园为单位进行解决。我国几乎所有的学校都是以考试和学习成绩为中心任务进行运转的，司法教育、品德教育、心理健康和安全教育，非常欠缺，学生们迷恋暴力，却不知晓暴力伤人的法律后果与道德风险。在出现一些暴力事件之后，学校也往往缺少应对策略，没有负责人，对突发事件束手无策。而针对以上这些，专项治理行动，也都有了明确的任务部署和安排。通过这样的专项治理，我国校园暴力事件发生概率下降，也是可以期待的事。

　　但是，校园欺凌现象之所以如此普遍，也有许多问题在学校之外。除以上提到的原因，笔者认为，对中小学而言，更为一个主要的原因在于我国未成年人有一个强大的保护伞。法律规定，“年满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。”而“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人和故意伤害致人重伤或者死亡应当负刑事责任。”而如果是14周岁以下，则不会负刑事责任。因此，法律已经对青少年形成了过度保护，许多青少年有恃无恐，根本不认为伤人犯法，也无需承担过多的法律责任。

　　其次还有家庭因素，也有社会原因。比如，有的学生是留守儿童，有的学生可能来自于单亲家庭。也不能排除文化方面的原因，现在网上仍然有许多校园暴力小说，容易受到青少年追捧，他们迷恋小说中的暴力行为，以为主人公的暴力做派就是拽酷帅，他们不知道真正的尊严应该从哪里获取，他们不了解社会中评价方式。还有一点是，在大学里，在严峻的就业形式下，大学里的一些功利的评价标准，会让室友之间、同学之间产生嫉妒，保送、推荐等，都是很容易让人产生挫败感……

　　校园，是一个特殊的社会。在这个“社会”里，有完全不同于社会的生存法则。学生们之间，有鼓励之外，还有嘲笑、有讥讽、有辱骂，产生嫉妒、憎恨、仇视都属于正常现象。问题是，我们需要用法律、制度和规则来约束这些情感，不让之升华为愤怒，也不让这些愤怒暴发出来。而最为根本的，显然不是专项活动或运动，而是需要把法律准绳进一步收紧，用法治来拉起一条红线。同时，如家庭教育、社会教育、校园教育，也需要齐头并进。